Sprechübungen: Unterrichtsmaterial für den Englischunterricht

Sprechen im Englischunterricht üben

Nicht jede Sprechübung muss aus einem langen Dialog bestehen. Gerade am Anfang reichen einfache Fragen und kurze Antworten. Die Kinder können Bilder benennen, persönliche Vorlieben nennen oder sich gegenseitig kleine Fragen stellen.

Typische Aufgaben sind zum Beispiel:

• Bilder beschreiben
• Fragen stellen und beantworten
• persönliche Vorlieben ausdrücken
• Gegenstände oder Personen beschreiben
• Wörter erklären oder erraten
• kurze Partnergespräche führen
• Satzanfänge ergänzen
• bekannte Redemittel anwenden

So entstehen viele kleine Möglichkeiten, Englisch tatsächlich zu sprechen.

Sprechübungen zu verschiedenen Themen

Besonders leicht fällt das Sprechen, wenn die Kinder den Wortschatz eines Themas bereits kennen. Dann können sie sich stärker darauf konzentrieren, Wörter miteinander zu verbinden und eigene Aussagen zu formulieren.

Geeignete Themen sind beispielsweise:

• Family and Friends
• Animals und Pets
• Food and Drinks
• Clothes
• School
• At Home
• Hobbies and Sports
• Weather and Seasons
• Daily Routines
• Holidays and Celebrations

Zu fast jedem Thema lassen sich einfache Fragen, Beschreibungen und kleine Gesprächssituationen entwickeln.

Sprechübungen in der 3. und 4. Klasse

In der 3. und 4. Klasse geben Bilder, Satzanfänge und feste Redemittel Sicherheit. Die Kinder können beispielsweise auf Fragen wie What is it?, What colour is it? oder Do you like …? antworten.

Auch kurze Partnerübungen funktionieren gut. Ein Kind zeigt eine Bildkarte, das andere nennt den Begriff oder stellt eine passende Frage. So kommt jedes Kind häufiger selbst zum Sprechen.

Sprechübungen in der 5. und 6. Klasse

In der 5. und 6. Klasse können die Gespräche etwas ausführlicher werden. Die Lernenden beschreiben Personen, Situationen oder Bilder, vergleichen ihre Antworten oder tauschen sich über bekannte Alltagsthemen aus.

Dabei können auch mehrere Satzmuster miteinander verbunden werden. Aus einer kurzen Antwort wie I like football wird beispielsweise eine ausführlichere Aussage wie I like football because I play it with my friends.

Partnerarbeit und kleine Gesprächsanlässe

Partnerarbeit eignet sich besonders gut für Sprechübungen, weil viele Kinder gleichzeitig aktiv sprechen können. Kurze Aufgaben lassen sich oft ohne großen Aufbau in eine Unterrichtsstunde integrieren.

Die Kinder können sich gegenseitig Fragen stellen, Karten ziehen, Unterschiede zwischen Bildern finden oder Informationen austauschen. Auch kleine Rate- und Wortschatzspiele bieten viele natürliche Sprechanlässe.

Wortschatz aktiv verwenden

Viele englische Wörter werden zunächst über Arbeitsblätter, Bildkarten oder Lernspiele gelernt. Sprechübungen helfen anschließend dabei, diesen Wortschatz aktiv zu nutzen.

Statt nur dog, brown und big zu kennen, können die Kinder daraus beispielsweise The dog is big and brown formulieren. So wird aus einzelnen Vokabeln nach und nach eigene Sprache.

Aussprache und Sprachsicherheit

Beim Sprechen geht es nicht darum, von Anfang an alles fehlerfrei zu formulieren. Wichtig ist zunächst, dass sich die Kinder trauen, bekannte Wörter und Satzmuster selbst zu verwenden.

Kurze, regelmäßig wiederkehrende Sprechanlässe können dabei helfen. Je öfter bekannte Strukturen verwendet werden, desto vertrauter werden Aussprache und Satzbau.

Sprechübungen differenzieren

Für einen einfachen Einstieg können Bildkarten, Wortlisten und vorgegebene Satzanfänge genutzt werden. So müssen die Kinder nicht jedes Wort selbst finden und können sich stärker auf das Sprechen konzentrieren.

Kinder mit mehr Sprachpraxis können freier antworten, Rückfragen stellen oder ihre Aussagen genauer begründen. Dadurch lassen sich dieselben Aufgaben mit unterschiedlichen sprachlichen Anforderungen nutzen.

Sprechmaterial flexibel einsetzen

Die Sprechübungen für den Englischunterricht eignen sich für viele Unterrichtssituationen, zum Beispiel für:

• Partnerarbeit
• Gruppenarbeit
• Unterrichtseinstiege
• Warm-ups
• Lernstationen
• Freiarbeit
• Wiederholungsphasen
• Vertretungsstunden

Viele Übungen dauern nur wenige Minuten und können deshalb auch zwischendurch genutzt werden, um bekannte Vokabeln noch einmal aktiv ins Gespräch zu bringen.