Tarjetas de palabras: 12 pares de palabras para formar grupos

Quien tiene «Sand-» busca «-strand», porque en esta división de grupos cada tarjeta lleva solo la mitad de una palabra compuesta. Otra persona tiene la segunda mitad adecuada, así que los niños se preguntan unos a otros hasta completar cada palabra. Sin darse cuenta, también juegan con el lenguaje, porque un «conejo-bombero» no tiene ningún sentido. Como hay que saber leer, las tarjetas son adecuadas a partir de segundo de primaria.

Contenido:

• Tarjetas con doce palabras compuestas

Entre ellas hay parejas como patio-escolar, tetera, conejo-miedoso, palito-salado y coliflor.

Posibilidades de uso en clase

Antes de realizar un trabajo en parejas, se pueden repartir las tarjetas para que las parejas se encuentren por sí mismas preguntándose. Si imprimes las tarjetas varias veces, también se pueden formar grupos más grandes. En la clase de lengua, las parejas de palabras también pueden servir como introducción al tema de los sustantivos compuestos.

Objetivos de aprendizaje y competencias fomentadas

• Formación de palabras: unir dos palabras para formar una palabra compuesta con sentido
• Lectura: leer y comparar partes de palabras
• Comunicación: preguntar de forma específica hasta encontrar a la pareja adecuada

Para los niños que aún no saben leer, son adecuadas las tarjetas de animales y las tarjetas de símbolos.

¡Que os divirtáis probándolas y formando palabras!

Vuestro equipo de vlamingo