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Descripción del material

¿Acampaste, construiste un castillo de arena o te picó un mosquito? En el juego «Todos los que…» para el regreso al colegio después de las vacaciones de verano, se levantan quienes vivieron eso durante las vacaciones y buscan rápidamente un sitio libre en el círculo. La edición de las vacaciones de verano gira en torno a helados y fresas, piscinas al aire libre, el mar y las montañas, fogatas y cielos estrellados, con cada carta acompañada de una pequeña ilustración. Sin necesidad de largas rondas de relatos, así se ve quién ha vivido qué y surgen muchos pequeños momentos de sorpresa. Perfecto para los primeros días de primaria, cuando todos aún están llenos de recuerdos de las vacaciones.

Contenido:

  • Manual con las instrucciones del juego
  • Cartas ilustradas con vivencias de las vacaciones de verano
  • Listado de todas las afirmaciones de la edición

Posibilidades de uso en clase

En una ronda de sillas o sentados, el juego puede dar comienzo a la primera mañana después de las vacaciones y durar el tiempo que se desee. Dices una afirmación, por ejemplo: «Todos los que comieron un helado durante las vacaciones de verano», y el niño que está en el centro intenta ocupar uno de los asientos que se han liberado; no puede volver a su propia silla.

Objetivos de aprendizaje y competencias fomentadas

  • Narración: Compartir con la clase vivencias de las vacaciones de verano
  • Lenguaje: Expresar vivencias pasadas, tal como lo hacen las afirmaciones en pretérito perfecto
  • Atención: escuchar atentamente para saber si la afirmación se aplica a uno mismo y reaccionar rápidamente

Diferenciación

El niño que está en el centro también puede leer la carta o inventar un acontecimiento propio.

Para las próximas vacaciones hay ediciones específicas después de las vacaciones de otoño, las vacaciones de invierno y las vacaciones de Pascua.

¡Que os divirtáis mucho contando historias y cambiando de sitio!

Vuestro equipo de vlamingo

Incluido en el siguiente paquete de materiales:

Material didáctico de un vistazo