Numbers (Números): Fichas y material didáctico para la clase de inglés

Material didáctico sobre el tema Numbers

Contar, determinar cantidades o decir la propia edad: los números se utilizan en la clase de inglés desde el principio. Con el tema Numbers los niños aprenden los números en inglés y los asocian con cifras, cantidades y situaciones cotidianas familiares.

Las fichas de trabajo, los juegos educativos y los materiales didácticos son adecuados para la clase de inglés en la primaria y la educación secundaria básica y, según el formato de las actividades y el nivel de dificultad, pueden utilizarse en 1.º hasta 6.º de primaria. Las tarjetas con imágenes, las flashcards, los juegos de asociación y los ejercicios escritos ofrecen distintas posibilidades para aprender los números en inglés y utilizarlos con seguridad.

Posibilidades de uso del material en clase

Los materiales pueden utilizarse para la primera introducción de los números en inglés, para breves sesiones de práctica o para repasarlos regularmente. Los niños escuchan y pronuncian los números, los leen y los escriben, o asocian las cifras con las cantidades correspondientes.

Además, los números se pueden relacionar fácilmente con otros temas. ¿Cuántos animales hay en la imagen? ¿Cuántas manzanas hay en la cesta? ¿Qué número aparece en la tarjeta? De esta manera, se repite el vocabulario conocido y los números en inglés se integran de forma natural en distintas actividades.

Ideal para:

• Trabajo en parejas
• Trabajo en grupo
• Aprendizaje por rincones
• Trabajo autónomo
• Trabajo con el horario semanal
• Clases de refuerzo
• Clases de sustitución
• Sesiones de repaso

Objetivos de aprendizaje y competencias fomentadas

Los niños aprenden a reconocer, pronunciar y utilizar los números en inglés. Al principio, suele centrarse en la relación entre el nombre del número, la cifra y la cantidad. A medida que ganan confianza, también pueden utilizar los números en preguntas y respuestas breves y en oraciones sencillas.

El vocabulario básico incluye, por ejemplo, one, two, three, four, five, ten, twelve, fifteen y twenty. Según el curso y el rango numérico, se pueden añadir otros números.

Además del trabajo con el vocabulario, se fomenta la pronunciación, la comprensión auditiva y lectora, así como la escritura de los números en inglés. Al mismo tiempo, los niños entrenan la escucha atenta, la concentración y la distinción segura de números con sonidos similares.

Composición y estructura del material

Sobre el tema Numbers hay varios materiales disponibles que pueden utilizarse por separado o combinados entre sí. Entre ellos se incluyen fichas de trabajo, flashcards, tarjetas con imágenes, tarjetas de palabras y números, dominó, bingo y memory.

Las flashcards y las tarjetas con imágenes son especialmente adecuadas para la introducción conjunta y los breves repasos. Después, en las fichas de trabajo y con las actividades de asociación, los niños pueden leer y escribir los números, y relacionarlos con las cifras o cantidades correspondientes. Los juegos educativos como el dominó, el bingo y el memory ofrecen posibilidades adicionales de práctica para el trabajo en parejas y en grupo.

Los materiales pueden seleccionarse según el rango numérico correspondiente y utilizarse tanto en sesiones de clase individuales como en una unidad didáctica más amplia sobre Numbers en la clase de inglés.

Formatos de archivo

• PDF
• PowerPoint

Los materiales están disponibles para descargar en PDF y PowerPoint y pueden utilizarse directamente después de imprimirlos. Los archivos de PowerPoint editables pueden adaptarse, si es necesario, al rango numérico deseado y al nivel de aprendizaje de la clase.

Indicaciones didácticas y metodológicas

Los números en inglés se asientan mejor cuando se utilizan regularmente en situaciones concretas. Se pueden contar objetos, comparar cantidades o hacer preguntas sencillas. También es fácil incorporar a la clase breves juegos con números y repasos orales.

Numbers (números) se puede relacionar con casi todos los temas, especialmente con Colours, Shapes, Animals, Food and Drinks, School o Birthday. Así, por ejemplo, se pueden contar objetos, nombrar cantidades o abordar preguntas como How many …? y How old are you?

Diferenciación

Para empezar, se puede trabajar inicialmente con un rango numérico pequeño. Las imágenes, las cantidades y las cifras claramente representadas ayudan a relacionar con seguridad el nombre del número con su significado.

Los niños con mayor práctica lingüística pueden ampliar el rango numérico, escribir los números de forma autónoma o utilizarlos en preguntas y oraciones breves. Mientras algunos niños asocian cifras y números, otros ya pueden describir cantidades o realizar pequeñas actividades matemáticas y lingüísticas en inglés. De este modo, los materiales se pueden adaptar con flexibilidad a diferentes niveles de aprendizaje y ritmos de trabajo.